長江網記者 唐婕

　　“我想成為中華民族多元一體文化的傳承者，世界多民族文化的分享者、交流者。”“我想成為社會治理創新的推動者。”“我想為中國智能制造的發展注入源源不斷的動力。”2月28日上午，“青春華章·我們的回答”網絡大思政課——2025全國大學生社會實踐團走進武漢產業創新發展研究院，來自北京大學、清華大學等11所高校大學生代表們，沿著習近平總書記的腳步，實地體驗武漢科技創新的強大實力。在武創院“科創之樹”下，11位大學生心中有關科創和夢想的種子，正在萌芽。

　　“青春華章·我們的回答”網絡大思政課——2025全國大學生社會實踐團湖北行走進武漢產業創新發展研究院。王箏 攝

　　武創院是一家新型研發機構，是連接科研與市場、推動科技成果轉化的產業創新平臺。

　　2024年11月5日下午，習近平總書記到武創院考察，觀看科技創新供應鏈平臺成功案例展示和科技創新成果，了解推進科技創新的舉措，同科研人員和企業負責人深入探討交流。

　　“在這棵樹旁，習近平總書記強調，實現高水平科技自立自強、發展新質生產力，對科技創新和產業創新融合提出了更為迫切的需求，鼓勵廣大科技工作者和企業家要增強自信、志存高遠、協同發力，在提升創新體系整體效能、建設現代化產業體系中不斷建功立業。”進入武創院，在展廳中央屹立的一棵“科創之樹”旁，武創院行政事務部經理宋霄彤向大家進行講解。

　　站在“科創之樹”旁，武創院行政事務部經理宋霄彤為大家講解。王箏 攝

　　展廳內，依次展示著高產高蛋白宜機收玉米、新興二維半導體材料黑磷……在這里，眾多科研成果“從書架走向市場”。武漢大學遙感信息工程學院2021級遙感科學與技術專業本科生姚恬樂認真觀看了展出的科技創新成果，她感慨道：“我感受到市場對科研成果的實際需求，我想要探索遙感從國用到民用的更多可能性。”

　　社會實踐團大學生代表們正在認真觀看科技創新成果。王箏 攝

　　大學生代表們在現場，聽著科學家的奮斗故事，感受著武漢科技創新的活力。站在玻璃多維光存儲光盤前，幾塊2毫米厚度、巴掌大的玻璃硬盤吸引了大家的目光。宋霄彤講述到，一張光盤理論容量最高360TB，相當于可以存儲25000部電影或者9000萬首歌曲。“全部設備均源自國產，解決了我國在溫冷數據存儲產業上的‘卡脖子’問題。”宋霄彤說。

　　武漢城市職業學院2022級新聞采編與制作專業學生周宸宇連連豎起大拇指：“太牛了！這些成果都是科技工作者的智慧與心血。”

　　實踐團大學生代表們正在記錄筆記。王箏 攝

　　“優秀的科技工作者這么多，大學生應該培養怎樣的核心能力，才能讓我們在未來能更適應科技的快速發展？”參觀完展廳，清華大學生命科學學院2022級生科專業本科生劉昊萱發出了疑問。武創院科技發展部項目經理曾銘回答說，在實現科技強國戰略中，大學生充當著非常重要的角色。“在人工智能崛起的當下，當代大學生不僅要有多學科跨界融合的能力，還要具備數字化與人工智能素養，并保持終身學習的能力。”曾銘建議。

　　清華大學生命科學學院2022級生科專業本科生劉昊萱正在與武創院工作人員交流。王箏 攝

　　科技創新的時代潮流澎湃，新時代青年意氣風發、大有可為。華中科技大學馬克思主義學院2024級馬克思主義中國化專業研究生吳心旖表示：“今天沿著總書記的腳步，我們以青年人的視角來看武漢的科技創新，讓我深刻體會到武漢真的是一個非常注重科技創新的城市。”她說：“我想在未來不斷地深耕自己的專業，為咱們武漢的發展，為中部崛起貢獻出我的力量。”

　　青年向上，國家向前；心有所信，方能行遠。往展廳出口走去，墻上“因聚而變?惟創則新”八個大字照亮了大學生代表們眼前的路。劉昊萱說：“這段時間，有關未來的發展讓我感到困惑，今天在這里，我找到了答案。”

　　“因聚而變 惟創則新”八個大字照亮了大學生代表們眼前的路。王箏 攝

　　截至2024年12月，武創院已設立26家專業研究所、53家企業聯合創新中心、7家公共服務平臺，創新的文化和生態，吸引著更多的創新創業者走進這片“科創雨林”。

來源：長江網

編輯：孫弋雯

二審：黃韶光

三審：吳東來