李殿勛在武漢市看望慰問(wèn)教師

遵循現(xiàn)代教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律

努力辦好人民滿意的教育

讓全省廣大青少年快樂(lè)讀書健康成長(zhǎng)

　　在第41個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，9月8日下午，省委副書記、省長(zhǎng)李殿勛在武漢市看望慰問(wèn)教師，向全省廣大教師和教育工作者致以節(jié)日祝福。　　

　　李殿勛來(lái)到光谷湯遜湖學(xué)校，深入了解學(xué)校建設(shè)和特色教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況，與優(yōu)秀教師代表親切交流，感謝大家長(zhǎng)期以來(lái)的辛苦付出，希望他們遵循現(xiàn)代教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，在青少年學(xué)生中大力開(kāi)展全員文體活動(dòng)，讓孩子們通過(guò)各類活動(dòng)強(qiáng)意志、健身心，實(shí)現(xiàn)快樂(lè)讀書、健康成長(zhǎng)。他強(qiáng)調(diào)，要注重家校社協(xié)同育人，深入開(kāi)展安全教育、平凡教育和挫折教育，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。他還來(lái)到學(xué)校食堂，察看校園食品安全情況，強(qiáng)調(diào)要聚焦“安全與廉潔”兩大訴求，進(jìn)一步依靠技術(shù)創(chuàng)新與制度創(chuàng)新兩手并用，深入推進(jìn)“校園餐”綜合整治。他要求省教育廳及相關(guān)部門把握當(dāng)前我國(guó)人口發(fā)展大勢(shì)與流動(dòng)趨勢(shì)，主動(dòng)回應(yīng)人民群眾“從有學(xué)上到上好學(xué)”的新的訴求，依靠進(jìn)一步深化改革，大力整合各類資源，加快重構(gòu)基礎(chǔ)教育供給體系和能力，努力滿足廣大城鄉(xiāng)群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育特別是對(duì)優(yōu)質(zhì)普通高中教育的新需求。　　

　　在武漢紡織大學(xué)，李殿勛聽(tīng)取學(xué)校辦學(xué)情況介紹，到紡織科技館調(diào)研科技成果研發(fā)和轉(zhuǎn)化應(yīng)用情況，與教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)深入交流，對(duì)他們潛心研究取得的突出成果給予充分肯定。他希望學(xué)校堅(jiān)持“以需求為牽引的有組織科研攻關(guān)和以供給為導(dǎo)向的自由探索創(chuàng)新”相結(jié)合，引導(dǎo)師生大膽開(kāi)拓創(chuàng)新，努力取得更多原創(chuàng)性、引領(lǐng)性科技成果；要求學(xué)校大力深化職務(wù)科技成果賦權(quán)改革，大膽探索成果轉(zhuǎn)化收益分配模式，營(yíng)造“誰(shuí)創(chuàng)新、誰(shuí)受益”的鮮明導(dǎo)向，更好激發(fā)廣大師生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造活力。他要求武漢市和省直相關(guān)部門更大力度推動(dòng)科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合發(fā)展，更加科學(xué)務(wù)實(shí)抓好科技成果轉(zhuǎn)化與突出企業(yè)主體地位的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新，為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。　　

　　看望慰問(wèn)中，李殿勛希望廣大教師落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢記為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，敏銳感知、深刻把握全球科技教育創(chuàng)新趨勢(shì)和我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，把握兒童天性，關(guān)注成長(zhǎng)煩惱，注重因材施教，潛心教書育人，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。　　

　　李殿勛要求全省各地區(qū)、各相關(guān)部門全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作來(lái)抓，不斷提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師待遇保障，維護(hù)教師職業(yè)尊崇和合法權(quán)益，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，加快造就一支適應(yīng)國(guó)內(nèi)外發(fā)展形勢(shì)的復(fù)雜深刻變化、符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展要求的高素質(zhì)現(xiàn)代化教師隊(duì)伍，為持續(xù)辦好人民滿意的教育提供關(guān)鍵支撐和組織保證。

來(lái)源：湖北省人民政府網(wǎng)

編輯：孫弋雯

二審：黃韶光

三審：吳東來(lái)