歌聲飛越大別山,嘹亮不變的初心。10月21日,青春華章 黃岡市弘揚大別山精神音樂黨課在黃岡師范學院成功舉辦。循著《董必武回黃安》《發動歌》等9首歌的優美旋律,大別山地區“二十八年紅旗不倒”的歷史畫卷在青年大學生眼前徐徐展開。

在欣賞紅歌中串起歷史脈絡。音樂是人類最美的語言,是思想的共鳴,是情感的宣泄。音樂黨課以《紅旗漫卷大別山》為主題,選取大別山地區廣為流傳的9首代表性紅歌,串聯起土地革命戰爭時期、抗日戰爭時期和解放戰爭時期的歷史。歌曲《董必武回黃安》再現董必武在大別山地區傳播革命星火的光輝足跡;《八月桂花遍地開》唱出軍民歡慶“成立蘇維埃”的由衷喜悅;《送郎去參軍》定格“妻子送郎上戰場,母親叫兒打東洋”的感人場景;《江上有面不落的帆》講述“渡江戰役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的”的動人故事……音樂為線,一線串珠,旋律為翅,思緒飛揚,欣賞完9首紅歌,波瀾壯闊的大別山革命史如同滔滔江水,在青年學生眼前激蕩澎湃。

在傾聽故事中汲取精神力量?!耙ズ们嗌倌陮W習教育,著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感?!币魳伏h課深挖每一首紅歌背后的革命故事,從中提煉出大別山精神的內涵,引導青年學生汲取精神力量。譬如,解讀《發動歌》的歌詞,講述20世紀20年代,黨在大別山地區“喚起工農千百萬”的農運故事,深刻揭示大別山精神中“緊跟黨走”的精神內核;解讀《劉鄧大軍》的歌詞,講述解放戰爭時期,劉鄧大軍千里躍進大別山,“狹路相逢勇者勝”的故事,深刻揭示大別山精神中“不勝不休”的精神特質……故事為橋,帶領青年學生抵達歷史深處;故事為鏡,引導學生照見內心深處,從而在觸及靈魂中汲取大別山精神的強大力量。

在感悟思想中激揚青春擔當?!稗k好思政課,就是要開展馬克思主義理論教育,用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”。音樂黨課以感染力強的紅歌欣賞為切入口,采取“聽紅歌—學黨史—悟思想—見行動”的內在邏輯,循循善誘,步步升華,教育引導青年學生自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。譬如,在第一篇《先驅播火 喚起工農跟黨走》的最后部分,課程引用習近平總書記關于理想信念的重要論述,強調,青年學生要牢記“革命理想高于天”,在日常學習工作中,把個人追求融入國家發展大局,在科技攻關、鄉村振興等領域勇擔使命,讓理想信念在實踐中扎根生長……“沒有‘人的感情’,就從來沒有也不可能有人對于真理的追求。”當黨課落幕,掌聲響起,真理的種子在大學生心里悄然發芽,青春的擔當在大學生心中拔節生長。

音樂如雨,淋濕了我們的雙眼;精神如火,激蕩著我們的內心;思想如光,照耀著我們的征途。當青春遇上激情燃燒的歲月,以擔當作筆,作答無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的考卷!
來源:荊楚網(湖北日報網)
編輯:孫弋雯
二審:黃韶光
三審:吳東來
歌聲飛越大別山,嘹亮不變的初心。10月21日,青春華章 黃岡市弘揚大別山精神音樂黨課在黃岡師范學院成功舉辦。循著《董必武回黃安》《發動歌》等9首歌的優美旋律,大別山地區“二十八年紅旗不倒”的歷史畫卷在青年大學生眼前徐徐展開。

在欣賞紅歌中串起歷史脈絡。音樂是人類最美的語言,是思想的共鳴,是情感的宣泄。音樂黨課以《紅旗漫卷大別山》為主題,選取大別山地區廣為流傳的9首代表性紅歌,串聯起土地革命戰爭時期、抗日戰爭時期和解放戰爭時期的歷史。歌曲《董必武回黃安》再現董必武在大別山地區傳播革命星火的光輝足跡;《八月桂花遍地開》唱出軍民歡慶“成立蘇維?!钡挠芍韵矏?;《送郎去參軍》定格“妻子送郎上戰場,母親叫兒打東洋”的感人場景;《江上有面不落的帆》講述“渡江戰役的勝利是靠老百姓用小船劃出來的”的動人故事……音樂為線,一線串珠,旋律為翅,思緒飛揚,欣賞完9首紅歌,波瀾壯闊的大別山革命史如同滔滔江水,在青年學生眼前激蕩澎湃。

在傾聽故事中汲取精神力量?!耙ズ们嗌倌陮W習教育,著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感。”音樂黨課深挖每一首紅歌背后的革命故事,從中提煉出大別山精神的內涵,引導青年學生汲取精神力量。譬如,解讀《發動歌》的歌詞,講述20世紀20年代,黨在大別山地區“喚起工農千百萬”的農運故事,深刻揭示大別山精神中“緊跟黨走”的精神內核;解讀《劉鄧大軍》的歌詞,講述解放戰爭時期,劉鄧大軍千里躍進大別山,“狹路相逢勇者勝”的故事,深刻揭示大別山精神中“不勝不休”的精神特質……故事為橋,帶領青年學生抵達歷史深處;故事為鏡,引導學生照見內心深處,從而在觸及靈魂中汲取大別山精神的強大力量。

在感悟思想中激揚青春擔當?!稗k好思政課,就是要開展馬克思主義理論教育,用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人”。音樂黨課以感染力強的紅歌欣賞為切入口,采取“聽紅歌—學黨史—悟思想—見行動”的內在邏輯,循循善誘,步步升華,教育引導青年學生自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者和忠實實踐者。譬如,在第一篇《先驅播火 喚起工農跟黨走》的最后部分,課程引用習近平總書記關于理想信念的重要論述,強調,青年學生要牢記“革命理想高于天”,在日常學習工作中,把個人追求融入國家發展大局,在科技攻關、鄉村振興等領域勇擔使命,讓理想信念在實踐中扎根生長……“沒有‘人的感情’,就從來沒有也不可能有人對于真理的追求。”當黨課落幕,掌聲響起,真理的種子在大學生心里悄然發芽,青春的擔當在大學生心中拔節生長。

音樂如雨,淋濕了我們的雙眼;精神如火,激蕩著我們的內心;思想如光,照耀著我們的征途。當青春遇上激情燃燒的歲月,以擔當作筆,作答無愧于歷史、無愧于人民、無愧于時代的考卷!
來源:荊楚網(湖北日報網)
編輯:孫弋雯
二審:黃韶光
三審:吳東來
網友評論網友評論文明上網理性發言,請遵守新聞評論服務協議