近段時間，“青年夜校”在社交媒體中頻頻“出圈”，不少青年網友留言武漢是否有“青年夜校”，為回應廣大在漢青年“白天上班、晚上學藝”的現實需求，持續推進“我為青年辦實事”，強化青年思想引領、提高青年整體素質、豐富青年業余文化生活、進一步拓寬共青團服務青年的平臺陣地，團武漢市委依托團屬活動陣地在全市啟動“青年夜校”，為青年提供豐富多彩的課程資源和學習機會。

記者了解到，武漢青年夜校于１１月２２日在武漢市漢陽區四新街道總港西岸社區首次開門授課。據團武漢市委相關負責人表示，漢版“青年夜校”一經上線，“０元學費，滿分體驗”的課程內容受到在漢青年的熱烈歡迎，首期９門課程全部報滿。接下來，武漢青年夜校將持續聚焦青年對理論提升、文化生活、素質教育、技能學習、身心健康等方面需要，不斷優化課程設置，讓更多青年朋友在工余時間有新追求、好去處，吸引更多年輕人主動提升自我、擁抱新時代，同時打造具有武漢地域特色、青年樂見、廣泛參與的共青團服務青年新品牌。

音樂和方言文化一起“充電”

“小時候的民族路，冇得那多人…”伴著吉他與非洲鼓的節奏，一首廣為傳唱的武漢民謠歌曲《漢陽門花園》在四新青年夜校唱響。１１月２２日晚６點半，漢陽首家青年夜校在四新街道總港西岸社區正式開班，首期公益課程“吉他與非洲鼓”迎來３０名不同職業的年輕學員，大家相約聚在一起，在音樂和方言文化中共赴一場“心靈ＳＰＡ”。

老師講解非洲鼓和吉他知識

漢陽四新，作為來漢青年的聚集地，各地方言成了夜校第一節課的破冰神器。通過同一場景的不同方言描述，引得陣陣歡笑，氣氛瞬間熱絡起來。當然，也有不少人對武漢話還有些陌生感，“搞么斯、吃了冇．．．．．．”活動現場，來自未來星藝術學校和西塔國際藝術學校的李健和夏飛老師，作為志愿者，通過音樂作品帶領大家感受武漢方言文化，用音樂場景領略漢味生活魅力。

“我非常喜歡這個氛圍，利用下班后的時間學習一首喜歡的歌曲、一件喜歡的樂器。”學員陳女士稱，大家在此以同學相稱，通過興趣的學習，交流互動，讓夜生活增添了幾分輕松歡快的節奏感。

在老師指導下體驗非洲鼓

團區委相關負責介紹，為了給青年人搭建一個學習、社交、放松的文化空間，四新區域的青年夜校推出不同主題的“充電套餐”。音樂表演、非遺體驗、形體瑜伽、ＤＩＹ創意、咖啡茶藝等，用興趣和文化為年輕人的夜生活增添不同佐料。

據悉，青年夜校開班即“爆火”，名額一掃而空，不少學員臨時加凳子也要過來，這不僅凸顯了“夜校”的開辦價值，更體現了當下青年人對“拓展社交、自我充電、發展興趣”的內在需求。四新街道負責人介紹，青年夜校的開辦，是不斷提高街區公共文化服務水平的重要舉措，也是街道聚力打造“四新青創城”的重點配套。通過整合社會資源力量，共創共享，讓廣大青年在逐夢“雙創”之余，結識同好，發展興趣，享受四新漫生活街區帶來的幸福感和松弛感。

咖啡大師手把手教拉花壓紋

從追溯咖啡的起源講起，展示咖啡“從種子到杯子”的整個過程，不僅輕松學會咖啡沖煮好方法，還能掌握基本的咖啡拉花藝術．．．…１１月２２日晚７時，一堂自帶香氣的意式咖啡拉花活動課程，在江漢創谷文化與科技融合示范集聚區青年之家開展。

咖啡老師龔本義給大家現場展示了拉花所需要的咖啡設備，并詳細講解意式咖啡的萃取流程與標準化，通過現場實操為大家講述了咖啡拉花的必要條件以及牛奶發泡的基礎原理與步驟、融合與拉花的注意事項。

老師授課

聽完龔老師的授課后，學員們都迫不及待地想親手體驗一把在咖啡杯上創造拉花藝術的感覺。在現場，龔老師通過搶答知識點的模式，選取了２位幸運學員體驗咖啡拉花藝術活動。

從取定量的咖啡豆粉、用布粉器均勻布粉、用粉錘壓粉、再到用咖啡機萃取出一杯濃縮咖啡，在龔老師的指導下，學員們都操作的十分得心應手。在牛奶打奶泡環節，龔老師更是手把手教授學員操作，“先把杯身４５度傾斜，將牛奶用較高的位置沖入和咖啡進行調和，然后放低注入高度，貼著液面慢慢拉出圖形．．．．．．”在一次次調試、一次次傾倒后，最終一杯杯有著細致豐富的線條與層次感的拉花咖啡就此誕生，學員臉上露出滿意的笑容。

體驗咖啡拉花課程

“我一下班就趕過來參加這次活動啦，今天還幸運地抽中了拉花體驗名額，真的很好玩。”專門前來參加活動的青年許女士向大家展示自己剛完成了拉花作品，并感謝青年夜校提供的平臺和生動的體驗課，希望這樣的活動可以繼續舉辦下去。

龔老師告訴記者，自己很榮幸參與青年夜校的授課，很愿意將咖啡理論和拉花技藝分享給大家。本次咖啡拉花課程共４節，每次都會選取學員參加實操，結課后還會頒發證書。

打造指尖上的“小森林”

“我喜歡水，我希望我的花園周圍可以被水環繞，所以我設計了這個被水圍繞的綠洲”“我希望我的花園里可以四季如春，所以我給它設計了很多的植物”，當晚在武漢市青少年宮Ｃ區，由方寸地青少年自然科普中心組織的“創綠青年派”課程也在同步進行，吸引了３０余名青年參與。

制作的社區小花園

在專業老師的指導下，青年們利用各種環保材料，精心制作出獨具特色的桌上園林景觀。這些景觀設計充滿創新，既具有實用價值，又展現了青年們對綠色生活的熱愛和追求。

“青年夜校的形式非常好，錯開了白天工作學習的時間，讓我們晚上有時間來充電，很慶幸自己搶到了這個課程。”參與課程的青年代表紛紛點贊當天活動。

“希望我的設計能夠被選上，讓我理想中的小花園變成現實。”“這種活動的形式非常新穎，我們每個人都是參與者也都是評估者，能夠看著一個小花園和小景觀從無到有，非常有參與感。”青年代表們爭相介紹自己的設計理念和創意，同時也學習著他人的作品。

征集青年社區花園建設意見

經過激烈的投票，最終選出了大家最喜歡的花園設計。在活動過程中，還現場進行了意見征詢，收集了“創綠少年派”治理師對社區治理、花園建設等相關的意見建議，這些意見和建議將為社區的未來發展提供重要的參考。

方寸地青少年自然科普中心的相關負責人表示，本次夜校活動不僅提高了青年們的環保意識，也增強了他們的團隊協作能力。未來將繼續免費提供類似的活動，為推動綠色環保事業貢獻自己的力量。

“小白”圓了多年街舞夢

“五六七，走！”在隔壁Ｄ區的街舞教室里，氣氛則更為熱烈，跟隨街舞老師雷鵬飛的指令，青年在鏡子前律動起來，其中，不少是街舞初學者，手腳顯得有點不協調。

“我之前沒有學過街舞，這次來能跟得上嗎？”本次參加街舞教學班的同學們大多是第一次接觸街舞，上課之前不少同學有些許擔憂。

練習街舞動作

雷老師首先帶大家進行充分熱身，隨后選取一段舞蹈動作進行教學，分解舞蹈動作，再逐一調整每位學員的舞蹈姿勢。經過一個多小時的初次體驗，同學們慢慢找到了自信、敞開了心扉，對跳街舞表現出了濃厚的興趣和強烈的積極性，整個課堂充滿歡聲笑語。

“這次學街舞，老師教得很好，大家也都很鼓勵我，我發現我非常喜歡這個課堂氛圍，圓了我這些年的街舞夢。”家住硚口區的劉女士稱，看到武漢開辦夜校的消息后，馬上就報名了。自己早就有計劃學街舞，但一直礙于初學者的身份遲遲未行動，剛好遇上了免費的街舞課，準備先來夜校體驗找找感覺。

零基礎學員從一筆一畫學起

１１月２４日傍晚６時３０分，一群青年書法愛好者齊聚武漢光谷青年之家，參加“夜校書法”課程，從了解筆墨紙硯的基本知識開始學起。

現場，來自湖北省硬筆書法家協會會員何湘老師在黑板上畫出從起筆到落筆過程中筆尖狀態的變化，他用生動的語言講解著毛筆書法的奧妙，同時對中國書法的五種主要書體做了詳細介紹。

練習寫毛筆字

隨后，在老師的帶領下，青年們提筆試練，他們認真聚焦著老師的每一個手勢，不斷在宣紙上試寫。記者看到，學員們一筆一畫地練習著，從簡單的“十、二、下”，練習到稍微復雜的“年、玉、立”，不斷提升自己的書寫水平，最終寫下了飽含寓意的“福”字。

不少學員表示自己非常喜歡參加書法課，因為可以鍛煉專注力、耐心和毅力，提高自己的文化藝術素養。

“經過多個課程培訓，加上學員自己在家練習，學得快的學員可以寫出完整的短文，而學得慢的學員也能夠寫出一副對聯。希望每一名學員都能夠得到理想的學習成果，實現自己的書法夢想。”何湘老師說道。

項目還處于摸索階段，會持續優化

團市委相關負責人稱，青年群體對于多元文化的需求日益增加，但時間和經濟成本在一定程度上限制了他們的需求。青年文化夜校的公益屬性，幫助青年以低成本獲得種類豐富的課程服務。

根據前期調研情況，武漢青年夜校首期目前開設９門課程，包含吉他教學、咖啡拉花、街舞教學、評書新語、書法、國畫、魔術賞析等。不管是主題公開課還是進階課，時間安排在每周一至周六１８：００—２１：００，每周１次到２次的頻次來開展。

這也是青年“票選”出來的理想“上課”時間和時長，目前，只要通過“青春武漢”微信公眾號進行報名，就可以就近入學。

“我們依托青年組織、青企協、團屬社會組織等，圍繞青年對理論提升、文化生活、素質教育、技能學習、身心健康等方面的現實需要，籌集一批有益課程，助力青年豐富業余生活、主動提升自我。此外依托青年之家運營組織，購買和開發了一批具有品牌實效的培訓課程，實行常態化、長效化、針對性強、內容新穎、形式多樣的特色主題活動。同時，為確保課程質量，我們廣泛鏈接文化館、群眾藝術館、藝術學校，安排相關文藝老師帶課進夜校，努力打造一支有溫度、有深度、會思考的青年人才隊伍，持續為文化夜校的課程供給提供專業指導和內容保障，為推動武漢高質量發展形成強大的青春合力。”團市委相關負責人介紹，“青年夜校”課程聚焦青年所需，發揮市級、區級共青團組織優勢，拓寬服務青年平臺，豐富青年文化生活，順應青年對文化服務的需求和熱情，青年提供豐富多彩的學習資源和機會。

團市委相關負責人告訴記者，青年夜校項目剛剛起步，還處于摸索開展階段。青年對夜校的正面肯定給予他們很大的鼓舞，同時也在鞭策他們要不斷優化、完善夜校的服務供給，接下來他們會持續開展需求調研，建立課程體系，完善課程設置。后期，團市委還將開設中醫、烘焙、法律、演講、音樂鑒賞等更多青年喜聞樂見的課程，希望每一位報名的青年都享受課程，讓夜校學習成為青年一種生活方式。

武漢大學社會學專家尚重生教授認為“青年夜校”的出現是有針對性的，也是應運而生的，當今社會青年面對諸多壓力和焦慮，而“青年夜校”就試圖在尋找一種答案。首先，夜校能夠讓青年放松下來，在夜校里進行一個廣泛的社會交往，然后，面對一個愛好或者技能的學習，可以讓他們心理上得到舒緩，走出一個封閉的圈子，在夜校興許會打開一個新世界。所以從這個意義上來看，“青年夜校”在目前來講應該說是一個值得肯定的新事物，是對青年社會交往面的擴大。

來源：極目新聞

編輯：楊帆

二審：杜莉

三審：黃韶光