高層次人才總量居全國第一方陣

我省打造世界一流大科學裝置集群

湖北科創資源不斷集聚，擁有央屬科研機構２３家、各類高校１３２所，兩院院士等高層次人才總量居全國第一方陣；現有國家實驗室１家、全國重點實驗室１８家、湖北實驗室１０家。

如何推進教育科技人才一體化發展，提升創新體系整體效能？９月２６日，省政府新聞辦舉行新聞發布會，解讀省政府辦公廳近期印發的《關于統籌推進教育科技人才一體化發展的意見》。

打響湖北品牌

實現“國際領跑”

省科技廳黨組成員、副廳長夏松介紹，《意見》立足湖北實際，從科研平臺、基礎研究、技術攻關和成果轉化４個方面，強化創新平臺和攻關布局，激發各類人才創新活力，提升創新體系整體效能。

建強實驗室體系，高效保障國家實驗室建設運行，壯大全國重點實驗室規模，打響湖北實驗室品牌，在若干領域實現“國際領跑”。打造世界一流大科學裝置集群，形成“大科學裝置支撐大科學計劃、大科學計劃吸引高層次人才”的良好局面。強化基礎研究系統布局，建設“基礎研究特區”，集聚一批以青年科學家為主體的科研團隊，圍繞高價值、高風險的重大科學問題開展長周期基礎研究，加大對于非共識項目和“冷門研究”的支持等。

加快關鍵核心技術攻關，深入實施“尖刀”技術攻關工程，持續突破一批顛覆性、迭代性技術。實施“６１０２０”全鏈條攻關，圍繞主導產業、優勢產業，研發推出更多首款、首次、首創產品。打通科技成果轉化通道，推進科創供應鏈平臺向產業端延伸，加快形成更加完善的成果轉化服務體系。

瞄準“塔尖”

打造戰略人才隊伍

省委組織部部務委員王發讀介紹，《意見》著眼暢通教育科技人才良性循環，將以爭創武漢國家高水平吸引集聚人才平臺為抓手，整體發揮人才計劃牽引、科創平臺承載、高校源頭培養作用，著力培養造就戰略科學家、一流科技領軍人才和創新團隊、卓越工程師、大國工匠和高技能人才。

戰略科技人才位于人才隊伍的“塔尖”，湖北將圍繞實施“尖刀”技術和“６１０２０”全鏈條攻關，“一事一議”引進頂尖人才，升級戰略科技人才支持舉措，支持他們持續產出重大原創性、顛覆性科技成果。

在創新培育卓越工程師上下功夫，圍繞發展優勢產業、新興特色產業、未來產業，充分調動好高校和企業的積極性，深入開展工程碩博士培養改革專項試點，大力弘揚工程師文化，不斷夯實產業轉型升級的人才根基。推動構建以行業企業為主體、職業院校為基礎、政府推動與社會支持相結合的高技能人才培養體系，健全高技能人才表彰激勵機制。逐步擴大省青年拔尖人才項目支持規模，儲備更多科技創新生力軍。

先行先試

推動拔尖創新人才培養

如何提高人才自主培養水平和質量？省教育廳一級巡視員張金元介紹，在基礎教育領域，深入實施素質教育，做好科學教育加法；在高等教育領域，發揮高校人才自主培養主力軍的優勢，加快建設國家戰略人才力量。將加強學科專業建設，以專業建設為切入口推進高校分類改革，指導高校按照研究型、應用型、技能型等類型分類發展。深化新工科、新醫科、新農科、新文科建設，推進理工結合、工工貫通、醫工融合、農工交叉、工文滲透。推動拔尖創新人才培養先行先試，圍繞基礎學科、交叉學科和新興學科等經濟社會發展急需領域，建立專業貫通式培養機制。深化產教融合，引導高校和企業“雙向奔赴”。

省人社廳黨組成員、副廳長王偉雄介紹，將加強高技能人才隊伍建設，深入實施“技興荊楚”工程，設立荊楚工匠培育專項，加快建設一流產業技術工人隊伍。全面實施“新八級工”職業技能等級制度，指導推動企業開展特級技師、首席技師評聘工作，支持高技能人才參加工程系列職稱評審，打破技能人才成長的“天花板”。加強博士后人才隊伍建設，深入實施“博聚楚天”工程，實施更加積極的資助項目，構建博士后人才培養體系，建立博士后職稱評審綠色通道，在站期間可直接申報高級職稱。（文俊）