“希望你們繼續(xù)與漢學(xué)結(jié)伴、和中國(guó)同行，加強(qiáng)研究闡釋?zhuān)蚴澜缃榻B真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，當(dāng)好融通中外文明的使者，為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)智慧和力量。”近日，習(xí)近平主席復(fù)信青年漢學(xué)家，對(duì)他們?cè)诖龠M(jìn)漢學(xué)研究和文明互鑒等方面積極發(fā)揮作用表示贊賞。

　　11月14日至16日，2025世界中文大會(huì)在北京舉行。應(yīng)邀參會(huì)的51個(gè)國(guó)家的61名青年漢學(xué)家近期給習(xí)近平主席寫(xiě)信，分享從事中國(guó)研究的經(jīng)歷和體會(huì)，表達(dá)進(jìn)一步研究好中國(guó)學(xué)問(wèn)、發(fā)揮文明溝通橋梁作用的愿望。

　　習(xí)近平主席一直高度重視推動(dòng)中華文化更好走出去，不斷擴(kuò)大中華文化國(guó)際影響力，多次與中外青少年、專(zhuān)家學(xué)者、民間友好團(tuán)體等群體親切交流，引領(lǐng)不同文明交流交融、互學(xué)互鑒，為建設(shè)美好世界注入深厚持久的力量。

　　搭建語(yǔ)言互通之橋

　　在匈牙利首都布達(dá)佩斯，有一所匈中雙語(yǔ)學(xué)校。2023年春節(jié)前夕，該校學(xué)生胡靈月、宋智孝代表全校學(xué)生，致信習(xí)近平主席和夫人彭麗媛教授。她們按照中國(guó)風(fēng)俗拜年，講述在校學(xué)習(xí)中文的感受，表達(dá)要為匈中友好作貢獻(xiàn)的愿望。

　　不久后，她們就收到了習(xí)近平主席的復(fù)信。在復(fù)信中，習(xí)近平主席送上了親切鼓勵(lì)：“得知你們長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)中文，立志為中匈友好作貢獻(xiàn)，我為你們點(diǎn)贊。”

　　在2024世界中文大會(huì)上，胡靈月分享了自己的夢(mèng)想。 “畢業(yè)后，我最大的愿望是做一名國(guó)際中文教師，講好中國(guó)故事，讓更多匈牙利青少年深入了解中國(guó)國(guó)情和中國(guó)人民，愛(ài)上中國(guó)語(yǔ)言和文化。”

　　在2024年致世界中文大會(huì)的賀信中，習(xí)近平主席指出，中文承載著中華民族數(shù)千年的文明智慧，是中國(guó)貢獻(xiàn)給世界的重要公共文化產(chǎn)品。這次在給青年漢學(xué)家的復(fù)信中，習(xí)主席進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)，漢學(xué)源自中國(guó)、屬于世界，是全人類(lèi)共同的精神財(cái)富。

　　△2025年8月24日，第二十四屆“漢語(yǔ)橋”世界大學(xué)生中文比賽全球總決賽在福建平潭舉辦。

　　近年來(lái)，學(xué)中文、用中文的風(fēng)潮在海外持續(xù)升溫——

　　中國(guó)文化IP正成為全球中文學(xué)習(xí)的重要驅(qū)動(dòng)力，眾多現(xiàn)象級(jí)文化作品推動(dòng)多國(guó)中文學(xué)習(xí)需求激增。截至今年9月，已有86個(gè)國(guó)家把中文納入國(guó)民教育體系。目前，俄羅斯、英國(guó)、法國(guó)、南非等國(guó)家相繼將中文列為中學(xué)畢業(yè)考試或大學(xué)入學(xué)考試的選考科目。數(shù)據(jù)顯示，漢語(yǔ)水平考試（HSK）自實(shí)施以來(lái)，考生人數(shù)平均以每年20%的速度增長(zhǎng)……“中文熱”“漢學(xué)熱”在全球持續(xù)升溫，折射出中國(guó)文化的多彩魅力與多元機(jī)遇正產(chǎn)生越來(lái)越強(qiáng)的“磁吸力”。

　　搭建理解互信之橋

　　2016年9月，在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人杭州峰會(huì)的歡迎宴會(huì)上，習(xí)近平主席生動(dòng)講述：“400多年前，1583年，意大利人利瑪竇來(lái)到中國(guó)。他于1599年記述了‘上有天堂，下有蘇杭’的說(shuō)法，據(jù)說(shuō)這是首個(gè)記錄、傳播這句話的西方人。”

　　從馬可波羅到利瑪竇，再到當(dāng)代的西方漢學(xué)家，世界研究中國(guó)的腳步從未停歇。博大精深的漢學(xué)既貫通“歷史中國(guó)”，也深刻體現(xiàn)“當(dāng)代中國(guó)”。

　　中國(guó)有句俗語(yǔ)：百聞不如一見(jiàn)。習(xí)主席多次邀請(qǐng)外國(guó)學(xué)者專(zhuān)家、青少年多到中國(guó)各地走一走、看一看，感受中國(guó)式現(xiàn)代化的萬(wàn)千氣象。

　　2024年中國(guó)龍年元宵節(jié)，習(xí)近平主席復(fù)信美國(guó)馬斯卡廷中學(xué)訪華代表團(tuán)學(xué)生并回贈(zèng)新春賀卡，向他們和全校師生致以節(jié)日祝福。習(xí)主席歡迎更多美國(guó)青少年朋友來(lái)華交流學(xué)習(xí)，親身感受一個(gè)真實(shí)、立體、全面的中國(guó)，“與中國(guó)青少年交心交友、互學(xué)互鑒，為增進(jìn)兩國(guó)人民之間的友誼攜手貢獻(xiàn)力量”。

　　2021年6月，在給北京大學(xué)留學(xué)生們的回信中，習(xí)主席親切地說(shuō)，歡迎你們多到中國(guó)各地走走看看，更加深入地了解真實(shí)的中國(guó)，同時(shí)把你們的想法和體會(huì)介紹給更多的人，為促進(jìn)各國(guó)人民民心相通發(fā)揮積極作用。

　　△第七次漢學(xué)家文學(xué)翻譯國(guó)際研討會(huì)嘉賓在江蘇南京參觀。

　　隨著中國(guó)免簽“朋友圈”持續(xù)擴(kuò)容，2025年上半年，外國(guó)人入出境數(shù)量穩(wěn)步增長(zhǎng)，達(dá)3805.3萬(wàn)人次，同比上升30.2%。越來(lái)越多的外國(guó)游客將中國(guó)選為旅行目的地，親身感受生動(dòng)真實(shí)的中國(guó)。

　　“中國(guó)熱”“漢學(xué)熱”帶動(dòng)更多人來(lái)中國(guó)、游中國(guó)。一個(gè)可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)形象正被更多人所熟知，中國(guó)人民同各國(guó)人民的友好交往和互利合作更加活躍和深入。

　　搭建文明互鑒之橋

　　“掌握一種語(yǔ)言就是掌握了通往一國(guó)文化的鑰匙。”2014年3月，習(xí)近平主席在柏林同德國(guó)漢學(xué)家、孔子學(xué)院教師代表和學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的學(xué)生代表座談時(shí)指出，“一個(gè)國(guó)家文化的魅力、一個(gè)民族的凝聚力主要通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)和傳遞。”

　　語(yǔ)言不僅是溝通交流的工具，更是不同文明互學(xué)互鑒的載體。世界中文大會(huì)通過(guò)提供交流平臺(tái)，促進(jìn)各國(guó)開(kāi)展中文教學(xué)，深化文明交流互鑒。

　　在這次給青年漢學(xué)家的復(fù)信中，習(xí)近平主席勉勵(lì)大家“當(dāng)好融通中外文明的使者”。

　　廣大青年漢學(xué)家和國(guó)際中文教育工作者深受鼓舞。北馬其頓漢學(xué)家馮海城表示：“漢學(xué)作為促進(jìn)中華文明與世界其他文明相互理解的載體，為來(lái)自世界各國(guó)的學(xué)者搭建了交流對(duì)話的平臺(tái)。”意大利漢學(xué)家范狄認(rèn)為，漢學(xué)應(yīng)提煉并傳播中國(guó)文化中關(guān)于和諧、包容與多元共生的理念，推動(dòng)不同文明相互尊重、合作共贏。

　　大音希聲，大象無(wú)形。潛移默化，滴水穿石。

　　搭建世界中文大會(huì)、良渚論壇、世界古典學(xué)大會(huì)等交流對(duì)話平臺(tái)，與共建“一帶一路”國(guó)家攜手推進(jìn)文化遺產(chǎn)保護(hù)，推動(dòng)金磚機(jī)制、上合組織行穩(wěn)致遠(yuǎn)，完善中非合作論壇、中國(guó)－拉共體論壇、中阿合作論壇等多邊合作框架……中國(guó)堅(jiān)定文化自信，持續(xù)促進(jìn)文明交流互鑒，推動(dòng)構(gòu)建和合共生的文明秩序。

　　△2024年6月，20名來(lái)自美國(guó)中西部地區(qū)8所中、小學(xué)的學(xué)生齊聚中國(guó)駐芝加哥總領(lǐng)館，參加第四屆美國(guó)中西部“漢語(yǔ)橋”初中小學(xué)中文秀決賽。

　　歷史的發(fā)展、社會(huì)的繁盛、人類(lèi)的進(jìn)步，都離不開(kāi)文明的滋養(yǎng)和引領(lǐng)。習(xí)近平主席深刻指出：“中華文化既是歷史的、也是當(dāng)代的，既是民族的、也是世界的。”

　　中國(guó)愿同各國(guó)一道，踐行四大全球倡議，秉持平等、互鑒、對(duì)話、包容的文明觀，推動(dòng)不同文明開(kāi)放交流、包容互鑒，為構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體夯實(shí)文明根基。