最近，以“燃燈校長”張桂梅為原型的電視連續劇《山花爛漫時》熱播。

楊海琴看著看著就哭了——同為外地人，同樣歷盡坎坷，同樣始終堅守山區學校三尺講臺；

哭著哭著又笑了——在１２年的任教生涯中，她讓數十名面臨輟學的女學生重返校園，讓５００余名山里娃插上知識的翅膀飛出大山。

楊海琴今年３９歲，是南漳縣薛坪鎮初級中學副校長。

近日，湖北日報視頻號推出她的故事，在網上引發如潮點贊，網友稱贊她為“襄陽張桂梅”。

楊海琴說，山花爛漫是張桂梅校長的心愿，也是她的心愿，　“山花爛漫時，朵朵向陽開，就是我眼里最美的人間”。

抉擇

山里更需要我

張桂梅說：“我們所做的一切，也許就如冬天的陽光，在一些人倍感寒冷時給她們帶來了溫暖和希望。而以后，那些因為上了大學，徹底改變了人生的女孩子，也將會像陽光一樣，溫暖她們曾經寒冷的家。”

楊海琴說：“城里不缺英語老師，山里更需要我。作為老師，不能浪費學生的每一分鐘。誤了他們，我會一輩子心里不安。”

從南漳縣城出發，沿Ｓ３０５省道駛入群山。采訪車途經２０余個急轉彎，一路爬升千余米，歷時５５分鐘，湖北日報全媒記者見到了楊海琴。

眼前的她，膚色黝黑，雙鬢花白。

１９８５年，楊海琴出生于十堰市鄖陽區柳陂鎮遼瓦村，２００２年考入湖北文理學院體育教育專業，４年后考上武漢體育學院碩士研究生。２０１２年，她通過湖北省農村義務教育新機制招考，考入南漳縣李廟鎮初級中學，一年后調入南漳縣薛坪鎮初級中學，后經人介紹與南漳縣薛坪鎮中心小學教師尹忠炬結婚。

幸福生活在２０１３年１１月戛然而止。尹忠炬罹患直腸癌，此時楊海琴剛剛懷孕３個月。２０１６年，尹忠炬不幸離世，兒子松松僅１歲半。

孤兒寡母，身處異鄉，楊海琴做出一個令所有人意外的決定——留下來！

“用知識改變命運、走出大山，是山里娃世世代代的夢想。看著孩子們渴望知識的眼神，像極了自己小時候，舍不得他們。張桂梅校長的事跡激勵著我，我也想像張校長那樣，給山里孩子們帶去溫暖和希望。”她說。

走上講臺，楊海琴就像換了一個人，熱情開朗、陽光向上。為教好英語，她不斷改進教學方法，把游戲、舞蹈、音樂融合到英語教學中，讓學生成為課堂的主人。

看到孩子們興奮地扯著大嗓門讀英語，連屋檐上的麻雀都被震得撲棱撲棱直飛，楊海琴有了從未有過的幸福感。

走進楊海琴的宿舍，一張床、一張桌子、一把椅子，再加一些日常用品。多少個夜里，照顧完年幼的兒子后，她又伏案而書。

一個外鄉人，帶著孩子堅守大山，已十分不易，需要這么拼嗎？

楊海琴說：“城里不缺英語老師，山里更需要我。作為老師，不能浪費學生的每一分鐘。誤了他們，我會一輩子心里不安。”

星光不負趕路人。薛坪鎮初級中學英語綜合成績穩步提升，楊海琴的英語課獲評全縣優課一等獎，其撰寫的兩篇論文入選ＩＳＳＮ期刊，她本人被授予“南漳縣優秀教育工作者”“南漳縣優秀班主任”“南漳好人”等稱號。

奉獻

有事來找楊媽媽

張桂梅說：“現在的‘苦’，是一種我愿意付出的苦。因為我有一個清晰的目標，我要把孩子們帶出大山，我要去實現它。有目標就有了干勁兒，就不覺得那么苦了。”

楊海琴說：“我出生于大山之間，最知道山里娃、特別是女娃需要什么。我要教她們了解自己、珍愛自己，靠自己的能力走出大山，獨立于天地之間。”

國慶假期，楊海琴收到學生翎翎的一條微信：“媽，不用來接我了，我按時返校。”

１５歲的翎翎是一名孤兒，曾在爺爺奶奶的勸說下，動了放棄學業、外出務工的心思。楊海琴找到翎翎，她“哇”地一聲哭了：“我想上學……”

從此，楊海琴對翎翎多了一些偏愛，經常給她買學習用品、衣服鞋帽，叮囑她“有事來找楊媽媽”。

山區學校，留守兒童、單親孩子占比高，他們早已把楊海琴當成“媽媽”。

女學生妮妮出自脫貧戶家庭，父母都在外地務工。今年寒假開學后，妮妮３天未到校，楊海琴放心不下，頂風冒雨在山間奔走１個多小時趕到她家。

此時，妮妮父母正在收拾行李，計劃次日一家三口外出務工。當全身濕透、滿臉雨水的楊海琴出現在家門口時，妮妮父母愣了半晌，默不作聲地把妮妮的衣物拿了出來。第二天，他們主動把妮妮送到學校。

２０２１年４月，楊海琴被確診乳腺癌。“同學們，老師要和你們分開一段時間。”入院治療前一天，她微笑著向學生告別。

與病魔抗爭７個月后，她又堅強地回到講臺，孩子們把她緊緊抱住，在一聲聲“媽媽”的叫聲中，楊海琴哭成了淚人。

２０２３年起，楊海琴還開設了“青春期心理健康教育課堂”，指導女孩們注意生理衛生和心理健康。

“我特別認同張校長的觀點，女孩子受教育，可以改變三代人。我出生于大山之間，最知道山里娃，特別是女娃需要什么。我要教她們了解自己、珍愛自己，靠自己的能力走出大山，獨立于天地之間。”她說。

收獲

孩子們又飛回來了

張桂梅說：“我這輩子的價值，救了一代人，不管是多還是少，畢竟他們后邊走得比我好，比我幸福就足夠了。”

楊海琴說：“作為一名老師，能力是有限的。看著他們一批一批地飛出大山，我很欣慰。如果他們能學成歸來、建設家鄉，力量會是巨大的。”

９月１日，剛剛擔任南漳縣峽口初級中學歷史老師的張清影第一次踏上講臺。

回到辦公室，她給楊海琴打視頻電話：“老師，我好緊張啊！４０多名學生盯著我，手心里全是汗。”楊海琴一臉微笑：“比老師當年強多了，我第一次講課時，說話都結結巴巴。”

１０多年前，張清影是楊海琴的學生，“要求嚴格”是她對楊老師的深刻印象，時至今日還有些許“害怕”。張清影英語成績優異，中考考入襄陽五中，高考考入西藏大學。

“從高中開始，我的目標越來越清晰——做一名像楊老師那樣的山區教師。”張清影說。她大二時考取教師資格證，畢業后到南漳縣肖堰鎮初級中學實習，今年通過考試成為一名山區教師。

從２７歲到３９歲，楊海琴把最好的年華留在了大山，將５００余名山區孩子送出了大山。

２３歲的張瓊花現就職于寧波市一家教育機構，她說：“在楊老師的影響下，我選擇了師范院校。我想先在外面學一點真才實學，然后回到家鄉、建設家鄉。”

２０歲的朱麗麗現就讀于湖北民族大學，她說：“我很想幫幫楊老師。”

楊海琴的故事，還在繼續。

采訪結束時，楊海琴再次哼唱起張桂梅校長最喜歡的一首歌《紅梅贊》：“紅巖上紅梅開，千里冰霜腳下踩，三九嚴寒何所懼，一片丹心向陽開……”